ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ – ЭКОНОМИСТОВ

Ф. С. Файзуллин; Ф. М. Гарипова; Р. А. Кашапова

Авторы

Ф. С. Файзуллин Уфимский федеральный исследовательский центр Российской академии наук (г. Уфа, Российская Федерация)
Ф. М. Гарипова Уфимский филиал Финансового университета при Правительстве РФ (г. Уфа, Российская Федерация)
Р. А. Кашапова Уфимский филиал Финансового университета при Правительстве РФ (г. Уфа, Российская Федерация)

Ключевые слова:

Информационная культура, философия культуры, академическая среда, экономика, экономические данные, экономическая информация, экономическая вера, экспликация, импликация, экстраспекция, интроспекция

Аннотация

Информационная культура, являясь междисциплинарной категорией оказывает значительное влияние на формирование компетенций и квалификации будущих выпускников, определяя содержание стандартов высшего образования. Исследование понятия и содержания информационной культуры в рамках философии культуры и экономического знания необходимо для понимания и эффективной передачи личностных, предметных и метапредметных компетенций студентам. Объектом исследования выступает культура, как совокупность динамических форм, принципов, навыков, способов и иных форм человеческой активности. Предметом исследования выступает способность человека к рефлексивному обнаружению информации, осознанию создания и передачи информации, трансформации информации в новое знание и этического участия в учебных и академических сообществах экономистов. Цель исследования – теоретическое и эвристическое осмысление понятия информационной культуры, её места и роли в студенческом и академическом сообществе. Задачи исследования: 1. Теоретический анализ понятий и категорий информации, знания, веры и данных; 2. Содержательный анализ филогенеза и онтогенеза информационной культуры; 3. Установление роли информационной культуры в жизни общества и личности; 4. Сравнение западной и национальной информационной культуры студенческих и академических сообществ; 5. Формулировка теоретической модели построения информационной культуры, учитывающий национальные, межэтнические и этические нормы российского общества. Результаты исследования: 1. Представлена такая категория организации информации, как триада информации; 2. Представлен элемент триады – экономическая вера и дана авторская дефиниция понятия; 3. Представлены уровни организации информационной культуры согласно Классификации АПН СССР и биологического возраста человека; 4. Аргументировано, что информационная культура – категория, которая дихотмична в своей природе; 5. Представлена теоретическая модель формирования информационной культуры студента экономиста.

Скачивания

Данные скачивания пока недоступны.

Метрики

Загрузка метрик ...

Биографии авторов

Ф. С. Файзуллин, Уфимский федеральный исследовательский центр Российской академии наук (г. Уфа, Российская Федерация)

Доктор философских наук, профессор, академик Академии наук Республики Башкортостан, Главный научный сотрудник Института социально-экономических исследований

Ф. М. Гарипова, Уфимский филиал Финансового университета при Правительстве РФ (г. Уфа, Российская Федерация)

кандидат педагогических наук, доцент кафедры «Философия, история и право»

Р. А. Кашапова, Уфимский филиал Финансового университета при Правительстве РФ (г. Уфа, Российская Федерация)

кандидат биологических наук, доцент кафедры «Философия, история и право»

Библиографические ссылки

Трубицына, Е. В. Формирование гражданско-правовой культуры инновационного типа у современных школьников / Е. В. Трубицына // Вестник Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова. Педагогика и психология. – 2012. – № 1. – С. 41-48. – EDN OWHXQR.

Гулякин, Д. В. Современный вуз как среда, реплицирующая культуру общества / Д. В. Гулякин // Научное обозрение. Серия 2: Гуманитарные науки. – 2012. – № 6. – С. 91-95. – EDN RAPXRR.

Ушаков, Д. Н. Большой толковый словарь русского языка : современная редакция / Д. Н. Ушаков. - Москва : Дом Славянской кн., 2008. - 959 с.; 27 см.; ISBN 978-5-903036-99-8 (В пер.).

Культурология: словарь-справочник / Н. В. Шишова, Д. В. Волкова, А. Ю. Новиков, И. В. Топчий. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2009. – 596 с. - ISBN 978-5-222-15784-8.

Педагогический энциклопедический словарь / Гл. ред. Б. М. Бим-Бад. - Москва : Большая рос. энцикл., 2002. - 527 с. : ил., портр.; 26 см.; ISBN 5-85270-230-7.

Варавва, М. Ю. Информация, знания, научные знания как базовые категории новой экономики / М. Ю. Варавва // Теоретическая экономика. – 2018. – № 2(44). – С. 120-127. – EDN YPTVLF.

Извекова, Т. Ф. Абсолют, человек, вера, знание: философская концепция их единства и взаимосвязи Ф.М. Достоевского / Т. Ф. Извекова // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Философия. – 2020. – № 2(52). – С. 147-155. – EDN UWUDWY.

Ержанова, Ф. М. Аксиологический аспект концептов "вера", "знание" / Ф. М. Ержанова // Система ценностей современного общества. – 2010. – № 12. – С. 31-35. – EDN QADYYS.

Астафьева, В. И. Экономическая информация в обеспечении устойчивости фирмы : специальность 08.00.01 "Экономическая теория" : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата экономических наук / Астафьева Велеконида Ивановна. – Бишкек, 2013. – 25 с. – EDN ZPCWXR.

Антосик, Л. В. Теоретические основы исследования информации как экономической категории / Л. В. Антосик, П. А. Карагезьян // Вестник Калмыцкого института социально-экономических и правовых исследований. – 2006. – № 1. – С. 65-70. – EDN XIGYLH.

Райзберг, Б. А. Современный экономический словарь / Райзберг Б. А., Лозовский Л. Ш., Стародубцева Е. Б. - 2-е изд., испр. - Москва : Изд. дом "ИНФРА-М", 1998. - 476, [2] с.; ISBN 5-86225-758-6 (В пер.).

Теплая, Н. А. Сущность и особенности концепции формирования информационной культуры в многоуровневой системе технического вуза / Н. А. Теплая, А. А. Червова // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. – 2013. – № 1-2(77). – С. 168-171. – EDN PZXIEJ.

Пронина, Л. А. Информационная культура как фактор развития информационного общества / Л. А. Пронина // Аналитика культурологии. – 2008. – № 1(10). – С. 75-91. – EDN QYTINT.

Шилова, О. Н. Информационная культура в профессиональной подготовке современного педагога / О. Н. Шилова // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2004. – Т. 4, № 9. – С. 149-158. – EDN KVZBXJ.

Ляненко, Т. Н. Формирование информационной культуры младших школьников / Т. Н. Ляненко // Образование Луганщины: теория и практика. – 2021. – № 2(21). – С. 29-32. – EDN NRWHFK.

Рыкова, А. С. Роль педагога в формировании культуры ЗОЖ у учащихся / А. С. Рыкова, Е. А. Костылева // Социальная компетентность. – 2021. – Т. 6, № 4(22). – С. 432-438. – EDN SDZIMH.

Вершинина, Н. А. Формирование культуры здоровья и здорового образа жизни у педагогов начальных классов / Н. А. Вершинина, С. Н. Малафеева // Специальное образование. – 2017. – № 4(48). – С. 43-54. – EDN YNXHND.

Сергеева, Л. А. Формирование информационной культуры будущего педагога в практике изучения профессиональных дисциплин в вузе / Л. А. Сергеева // Психолого-педагогический журнал Гаудеамус. – 2020. – Т. 19, № 4(46). – С. 53-60. – DOI 10.20310/1810-231X-2020-19-4(46)-53-60. – EDN JSHVIX.

Аникина, Н. В. Дидактические аспекты развития информационной культуры в системе преемственного экономического образования "школа-вуз" : специальность 13.00.01 "Общая педагогика, история педагогики и образования" : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Аникина Наталья Васильевна. – Саранск, 2006. – 146 с. – EDN NOBYON.

Васильева, О. Е. Информационная культура и профессиональная подготовка студентов-гуманитариев в вузе / О. Е. Васильева // . – 2011. – № 9. – С. 68-73. – EDN RHWNGJ.

Груздева, М. Л. Вопросы формирования профессиональной информационной культуры студентов вузов экономического профиля / М. Л. Груздева // . – 2011. – № 1(4). – С. 256-262. – EDN TSELRZ.